TRA CỨU
thông tin biểu ghi
  • Bài trích
  • Ký hiệu PL/XG: 515.7
    Nhan đề: Vai trò môn học hình học họa hình trong sự phát triển tư duy và trí tưởng tượng không gian của sinh viên ngành kiến trúc :
DDC 515.7
Nhan đề Vai trò môn học hình học họa hình trong sự phát triển tư duy và trí tưởng tượng không gian của sinh viên ngành kiến trúc : The role of descriptive geometry in the development of architecture students’ thinking and spatial imagination / Trần Vũ Thọ
Tóm tắt Các phương pháp trong môn học hình học họa hình có thể giúp cho các kiến trúc sư tương lai phát triển trí tưởng tượng trừu tượng, tư duy không gian và sáng tạo, cung cấp trình độ chuyên môn cơ bản về kiến thức và kỹ năng đồ họa... Trong môn học này, người học phải giải quyết được sự giao cắt của các hình khối, các vấn đề về tỷ lệ hình ảnh và cách dựng hình khối. Việc sử dụng trí tưởng tượng sáng tạo và tư duy không gian cho phép hình dung vấn đề một cách cụ thể, để đưa ra được giải pháp, ngôn ngữ của đồ án, dự án cho sinh viên ngành kiến trúc trở thành kiến trúc sư chuyên nghiệp.
Từ khóa tự do Kiến trúc
Từ khóa tự do Tư duy
Từ khóa tự do Hình học họa hình
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Kiến trúc & Xây dựng : Science Journal of Architecture & Construction 2023-8tr. 4-7 Số: 49
000 00000nab#a2200000ui#4500
00153701
0029
004BC70E3C0-CE23-4215-91EE-3EC6BD640C87
005202412241121
008081223s VN| vie
0091 0
039|y20241224112126|ztainguyendientu
040 |aACTVN
041 |avie
044 |avm
082 |a515.7
245 |aVai trò môn học hình học họa hình trong sự phát triển tư duy và trí tưởng tượng không gian của sinh viên ngành kiến trúc : |bThe role of descriptive geometry in the development of architecture students’ thinking and spatial imagination / |cTrần Vũ Thọ
520 |aCác phương pháp trong môn học hình học họa hình có thể giúp cho các kiến trúc sư tương lai phát triển trí tưởng tượng trừu tượng, tư duy không gian và sáng tạo, cung cấp trình độ chuyên môn cơ bản về kiến thức và kỹ năng đồ họa... Trong môn học này, người học phải giải quyết được sự giao cắt của các hình khối, các vấn đề về tỷ lệ hình ảnh và cách dựng hình khối. Việc sử dụng trí tưởng tượng sáng tạo và tư duy không gian cho phép hình dung vấn đề một cách cụ thể, để đưa ra được giải pháp, ngôn ngữ của đồ án, dự án cho sinh viên ngành kiến trúc trở thành kiến trúc sư chuyên nghiệp.
653 |aKiến trúc
653 |aTư duy
653 |aHình học họa hình
7730 |tTạp chí Khoa học Kiến trúc & Xây dựng : Science Journal of Architecture & Construction |d2023-8|gtr. 4-7|x1859-350X|i49
890|a0|b0|c0|d0
Không tìm thấy biểu ghi nào

Không có liên kết tài liệu số nào