Phân tích và đánh giá tiềm năng của mô hình Omakase kết hợp Teppanyaki tại nhà hàng El Doko trong việc thu hút du khách và góp phần vào sự phát triển của ngành du lịch TP.HCM. Xác định đặc điểm và giá trị của mô hình Omakase kết hợp Teppanyaki: Phân tích các yếu tố tạo nên sự độc đáo của mô hình này.Đánh giá cách El Doko tích hợp sản vật địa phương (như tép đồng) vào món ăn để tạo sự khác biệt. Đánh giá thực trạng hoạt động của ElDoko: Phân tích chất lượng dịch vụ, trải nghiệm khách hàng, và hiệu quả kinh doanh của nhà hàng. Xác định các thách thức trong việc vận hành mô hình kết hợp Omakase và Teppanyaki. Đánh giá tác động đến du lịch TP.HCM: Xác định mức độ thu hút du khách của mô hình này. Phân tích vai trò của El Doko trong việc quảng bá văn hóa ẩm thực Nhật Bản và giao thoa văn hóa Việt – Nhật. Đề xuất các giải pháp nhằm tối ưu hóa mô hình này để nâng cao trải nghiệm du khách, tăng cường sự hài lòng và thúc đẩy du lịch ẩm thực tại TP.HCM. Đưa ra các chiến lược để nâng cao chất lượng dịch vụ, tối ưu hóa trải nghiệm khách hàng, và mở rộng mô hình này trong bối cảnh du lịch TP.HCM.

This research seeks to provide a deeper understanding of the different dimensions of code-switching, contributing to broader discussions in applied linguistics and language education. From the general objective, the project addresses the detailed objectives, specifically, (1) identifying the main functions of code-switching among first-year non-English majors at Nguyen Tat Thanh University with focusing on its role in academic discourse and social interactions, and (2) examining the key factors influencing the code-switching practices of these students, including linguistic, social, psychological, and contextual aspects. By addressing these objectives, the study aims to shed light on the causes, patterns, and implications of code-switching within this particular student population, offering insights into the linguistic, social, and contextual elements that contribute to students’ language behaviors, putting forward to language teaching strategies and communication practices in Vietnamese and English and vice versa in educational settings.

This study aimed to investigate the translation competence of senior students at Nguyen Tat Thanh University through the perspectives of both Translation-majored instructors and students, employing in-depth surveys and interviews as primary data collection instruments. Analysis of interview data from eighty students facilitated a critical evaluation of their perceptions regarding various dimensions of the course. Specifically, the investigation explored student sentiments towards the translation course, the challenges they encountered during its progression, and the pedagogical approaches employed as perceived by Translation-majored faculty, alongside their recommendations for future course enhancement.

Giving a thorough explanation of the elements that affect English academic writing for NTTU EFL (English as a Foreign Language ) third year English majors, concluding the focus on the challenges that students encountered when practicing EAW. In order to highlight the ongoing difficulties in EAW (english academic writing) faced by third-year EFL English major students at NTTU, whether they are linguistic, cognitive, or pedagogical barriers, we will concentrate on EFL English major students at NTTU, specifically in the area of third-year English major students' Academic Writing Capability. Figuring out the most essential factors that affect EAW outcomes among EFL third year students at NTTU, to sheer the light upon the source of problem, which could be potentially the most effecting catalyst that cause the intervention for EFL third year students at NTTU conducting decent EAW.

Đề tài nghiên cứu nhằm mục đích hoàn thiện các quy định của pháp luật trong lĩnh vực pháp luật về bảo vệ quyền của lao động nữ từ thực tiễn các doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu các quy định của pháp luật trong lĩnh vực pháp luật về bảo vệ quyền của lao động nữ và thực tiễn áp dụng các quy định của pháp luật liên quan đến các doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu của đề tài tập trung vào phân tích các quy định của pháp luật lao động về quyền lao động nữ. Trong đó, nhằm giúp lao động nữ phát huy có hiệu quả năng lực nghề nghiệp, kết hợp hài hòa cuộc sống lao động và cuộc sống gia đình cần có biện pháp tạo việc làm, nâng cao trình độ nghề nghiệp, cải thiện điều kiện lao động, chăm sóc sức khỏe, tăng cường phúc lợi về vật chất và tinh thần của lao động nữ; đặc biệt là đảm bảo quyền bình đẳng giới và phòng, chống quấy rối nơi làm việc. Từ đó, đề xuất những kiến nghị hoàn thiện pháp luật đối với vấn đề bảo vệ lao động nữ trong bối cảnh ở Việt Nam hiện nay.