Dòng Nội dung
1
An Assessment on Impacts of Online Education on Training Quality and Satisfaction of Tourism Undergraduate Students in A Private University and Managerial Implications for Educators / Pham Nguyen Trong Nhan, Nguyen Tran Ngoc Phi, Le Truong Nguyen, Nguyen Mai Lan, Nguyen Thi Thuy Phuong // International Research Journal of Management, IT & Social Sciences . - Vol. 8 No. 6, November 2021, pages: 534-547 . - . - ISSN: 2395-7492

2021
14 tr.
Ký hiệu phân loại (DDC): 378
The COVID-19 pandemic has disrupted the learning activities of learners in a myriad of ways. Being severely affected by the fourth wave of infection recently, many universities in the South of Vietnam have also switched their learning method into online learning. This study was conducted to explore the effects of online learning on learning quality by utilizing a survey sample of undergraduate students in the field of tourism. Through quantitative data analysis, the research results show that the majority of respondents have an above-neutral level of satisfaction (above 3) when participating in answering questions about factors affecting online learning such as the quality of online learning, e-learning activities, criteria for assessing learning results, education and training issues, influencing factors and impacts of virtual tourism on tourism students. The research results might give managerial implications to universities adopting online learning about policies and measures to improve the school's educational quality during the pandemic.
Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
2
Đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng dưới góc nhìn của đội ngũ cán bộ quản lý ở một số trường đại học tại Việt Nam hiện nay / Nguyễn Thanh Thuỷ, Nguyễn Ngọc Phương // Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục : Journal of Educational management science . - 2024-3. - tr. 70-76. - ISSN: 2354-0788



Ký hiệu phân loại (DDC): 371.334
Với sự tiến bộ nhanh chóng của công nghệ số và nhu cầu ngày càng tăng về các lựa chọn học tập, các trường đại học trên toàn thế giới, bao gồm cả ở Việt Nam, ngày càng phải dựa vào các nền tảng trực tuyến để triển khai giáo dục. Vì vậy, việc đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng tại các trường đại học đã trở thành một vấn đề cấp bách. Bài viết tập trung phân tích thực trạng đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng dưới góc nhìn của 42 cán bộ quản lý của 4 trường đại học. Kết quả nghiên cứu cho thấy khách thể nghiên cứu có nhận thức tốt về sự cần thiết của đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng và mức độ hài lòng cao với các hạng mục của dạy học qua mạng.
Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)