Dòng Nội dung
1
Môn tiếng nói : Dùng cho sinh viên năm thứ hai - Học kỳ 1 / Trường Đại học Sân khấu điện ảnh Tp. Hồ Chí Minh
Tp. Hồ Chí Minh : Trường Đại học Sân khấu điện ảnh Tp. Hồ Chí Minh, 2019
50 tr. ; [cm.]
Ký hiệu phân loại (DDC): 400
Tập trung phát triển kỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói trong học tập và giao tiếp, cung cấp kiến thức cơ bản về phát âm, ngữ điệu, trọng âm và cách diễn đạt ý tưởng mạch lạc, kết hợp giữa lý thuyết và bài tập thực hành nhằm nâng cao khả năng nói và nghe hiểu, tài liệu hỗ trợ rèn luyện sự tự tin, chính xác và hiệu quả khi giao tiếp bằng lời nói trong môi trường học thuật.
 Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
2
Môn tiếng nói : Dùng cho sinh viên năm thứ hai - Học kỳ 2 / Trường Đại học Sân khấu điện ảnh Tp. Hồ Chí Minh
Tp. Hồ Chí Minh : Trường Đại học Sân khấu điện ảnh Tp. Hồ Chí Minh, 2019
27 tr. ; [cm.]
Ký hiệu phân loại (DDC): 400
Tập trung phát triển kỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói trong học tập và giao tiếp, cung cấp kiến thức cơ bản về phát âm, ngữ điệu, trọng âm và cách diễn đạt ý tưởng mạch lạc, kết hợp giữa lý thuyết và bài tập thực hành nhằm nâng cao khả năng nói và nghe hiểu, tài liệu hỗ trợ rèn luyện sự tự tin, chính xác và hiệu quả khi giao tiếp bằng lời nói trong môi trường học thuật.
 Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
3
Nghệ thuật nói trên sân khấu : Tài liệu giảng dạy / Phạm Kim Oanh
Hà Nội : Sân khấu, 2002
175 tr. ; [cm.]
Ký hiệu phân loại (DDC): 792.028
Trình bày các nguyên lý cơ bản về giọng nói sân khấu như phát âm, hơi thở, ngữ điệu và nhịp điệu lời thoại; chú trọng rèn luyện khả năng truyền đạt cảm xúc, tư tưởng nhân vật thông qua ngôn ngữ nói, tài liệu kết hợp lý thuyết với bài tập thực hành, giúp người học nâng cao hiệu quả biểu đạt và sức truyền cảm khi biểu diễn.
 Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
4
Nghiên cứu lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị học / Trần Thị Khánh Phước // Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa : Journal of inquiry into languages and cultures . - . - tr. 53-64. - ISSN: 2525-2674



Ký hiệu phân loại (DDC): 428
Phát âm là cơ sở để tiếp nhận và hình thành các kỹ năng học ngoại ngữ nhất là kỹ năng giao tiếp. Phát âm sai ảnh hưởng đến khả năng viết, đặc biệt là nghe và nói. Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng về phát âm cần được thực hiện liên tục trong suốt quá trình học một ngoại ngữ. Nghiên cứu này hệ thống hóa các lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị tiếng Pháp. Dữ liệu nghiên cứu là các đoạn diễn ngôn được ghi âm trong qua trình dạy và học trực tuyến và trực tiếp. Dữ liệu được phân tích theo các phạm trù ngữ điệu, ngữ âm, phụ âm và liên kết nối âm. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên Việt Nam học tiếng Pháp đều mắc phải các lỗi trong cả bốn phạm trù. Từ kết quả nghiên cứu, một số biện pháp cải thiện phát âm của người học được đề xuất dành cho giáo viên.
 Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)