Dòng Nội dung
1
Giảng Dạy Kết Hợp Trực Tiếp-Trực Tuyến (Gd4t) Kỹ Năng Nghe, Nói Tiếng Pháp Tại Trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Huế / Hồ Thủy An // Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa : Journal of inquiry into languages and cultures . - 2022. - tr. 0-14. - ISSN: 2525-2674



Ký hiệu phân loại (DDC): 378
Bài báo trình bày nghiên cứu về tình hình kết hợp trực tiếp-trực tuyến (4T) để dạy Nghe-Nói tiếng Pháp tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế và thuận lợi, khó khăn mà người dạy, người học gặp phải trong quá trình triển khai. Phương pháp chính của nghiên cứu là điều tra bằng bảng hỏi giảng viên (GV) phụ trách và sinh viên (SV) đăng ký theo học hai kỹ năng này năm học 2000-2021. Kết quả điều tra cho thấy mặc dù cả GV và SV nhận thức được ích lợi của GD4T, việc áp dụng mô hình này vào giảng dạy kỹ năng Nghe, Nói tiếng Pháp chưa thực sự phổ biến, mức độ chưa cao và còn gặp một số khó khăn, đặc biệt ở các khía cạnh cơ sở vật chất, tâm lý và phương pháp.
Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
2
Giảng dạy kết hợp trực tiếp-trực tuyến (GD4T) kỹ năng nghe, nói tiếng Pháp tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế / Hồ Thủy An // Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa : Journal of inquiry into languages and cultures . - 2022. - tr. 0-14. - ISSN: 2525-2674



Ký hiệu phân loại (DDC): 371
Bài báo trình bày nghiên cứu về tình hình kết hợp trực tiếp-trực tuyến (4T) để dạy Nghe-Nói tiếng Pháp tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế và thuận lợi, khó khăn mà người dạy, người học gặp phải trong quá trình triển khai. Phương pháp chính của nghiên cứu là điều tra bằng bảng hỏi giảng viên (GV) phụ trách và sinh viên (SV) đăng ký theo học hai kỹ năng này năm học 2000-2021. Kết quả điều tra cho thấy mặc dù cả GV và SV nhận thức được ích lợi của GD4T, việc áp dụng mô hình này vào giảng dạy kỹ năng Nghe, Nói tiếng Pháp chưa thực sự phổ biến, mức độ chưa cao và còn gặp một số khó khăn, đặc biệt ở các khía cạnh cơ sở vật chất, tâm lý và phương pháp.
Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
3
Phát triển kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 4 qua hệ thống bài tập nói nghe tương tác / Phan Thị Lài // Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục : Journal of Educational management science . - 2024-6. - tr. 154-160. - ISSN: 2354-0788



Ký hiệu phân loại (DDC): 372.02
Bài viết xây dựng hệ thống bài tập nói và nghe tương tác nhằm phát triển kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn Tiếng Việt theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Ngoài việc thuyết minh các dạng bài tập, bài viết sẽ chỉ ra vị trí ứng dụng của các bài tập cũng như hướng dẫn tổ chức thực hiện bài tập trong quá trình dạy học nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh.
Số bản sách: (0) Tài liệu số: (1)
4
Skillful Second Edition Level 1 Listening and Speaking Student's Book Premium Pack / Steve Gershon, Lida Baker
Macmillan Education, 2018
112 pages ; 26 cm.
Ký hiệu phân loại (DDC): 428
Skillful Second Edition Listening & Speaking helps teachers prepare students for success in academic university English programmes. Through engaging content, a skills-based syllabus, clear step-by-step lessons, and a strong academic focus, students develop the language, confidence, and skills they need at university and in their future careers.
Số bản sách: (1) Tài liệu số: (0)