thông tin biểu ghi
  • Bài trích
  • Ký hiệu PL/XG: 372.11
    Nhan đề: Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học ở thành phố hồ chí minh theo hướng chuẩn hoá /

DDC 372.11
Tác giả CN Nguyễn, Văn Phước
Nhan đề Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học ở thành phố hồ chí minh theo hướng chuẩn hoá / Nguyễn Văn Phước
Tóm tắt Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh theo hướng chuẩn hóa, làm cơ sở thực tiễn đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ. Trong số 03 nhóm yếu tố ảnh hưởng, nhóm yếu tố thuộc chủ thể quản lý có ảnh hưởng lớn nhất, bao gồm các yếu tố: bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội, bối cảnh phát triển khoa học công nghệ, bối cảnh phát triển giáo dục; chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật, các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, ngành Giáo dục và các ngành liên quan và tập thể sư phạm tiểu học.
Từ khóa tự do Hiệu trưởng trường tiểu học
Từ khóa tự do Chuẩn hóa
Từ khóa tự do Các yếu tố ảnh hưởng
Từ khóa tự do Tiểu học
Nguồn trích Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục : Journal of Educational management science 2024-3tr. 40-47 Số: 41
000 00000nab#a2200000ui#4500
00154611
0029
004A49C2826-5A5F-4AF3-81FD-0E67F7D55190
005202504021631
008081223s VN| vie
0091 0
039|y20250402163151|ztainguyendientu
040 |aACTVN
041 |avie
044 |avm
082 |a372.11
10010|aNguyễn, Văn Phước
245 |aCác yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học ở thành phố hồ chí minh theo hướng chuẩn hoá / |cNguyễn Văn Phước
520 |aBài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh theo hướng chuẩn hóa, làm cơ sở thực tiễn đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ. Trong số 03 nhóm yếu tố ảnh hưởng, nhóm yếu tố thuộc chủ thể quản lý có ảnh hưởng lớn nhất, bao gồm các yếu tố: bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội, bối cảnh phát triển khoa học công nghệ, bối cảnh phát triển giáo dục; chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật, các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, ngành Giáo dục và các ngành liên quan và tập thể sư phạm tiểu học.
653 |aHiệu trưởng trường tiểu học
653 |aChuẩn hóa
653 |aCác yếu tố ảnh hưởng
653 |aTiểu học
7730 |tTạp chí Khoa học quản lý giáo dục : Journal of Educational management science |d2024-3|gtr. 40-47|x2354-0788|i41
890|a0|b0|c1|d0
Không tìm thấy biểu ghi nào