|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
Dự thảo luật nhà giáo – Bàn luận và kiến nghị / Huỳnh Thị Kim Lan, Trần Anh Bình // Tạp chí Khoa học quản lý giáo dục : Journal of Educational management science . - 2024-12-20. - tr. 146-151. - ISSN: 2354-0788
Ký hiệu phân loại (DDC): 344.03
Thực hiện nhiệm vụ của Thủ tướng Chính phủ giao, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tiến hành nghiên cứu, đề xuất xây dựng dự án Luật điều chỉnh về nhà giáo để Chính phủ xem xét, báo cáo Ủy ban Thường vụ Quốc hội đưa vào chương trình xây dựng pháp luật giai đoạn từ năm 2022-2051. Về cơ bản, bản Dự thảo Luật Nhà giáo đã tương đối hoàn thiện tuy nhiên vẫn còn nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh các quy định của bản Dự thảo. Trên cơ sở phân tích những quy định tại Dự thảo Luật Nhà giáo và liên hệ với thực tiễn công tác giáo dục tại Việt Nam, bài viết đã đề xuất một số góp ý để hoàn thiện các quy định về chứng chỉ hành nghề nhà giáo; chính sách tiền lương, chế độ đãi ngộ đối với nhà giáo; quy định về tuyển dụng, sử dụng nhà giáo và quy định về cơ quan quản lý nhà nước về nhà giáo nhằm góp phần đưa Luật Nhà giáo “đi vào” thực tiễn xã hội một cách hiệu quả.
Số bản sách:
(0)
Tài liệu số:
(1)
|
|
2
|
|
|
3
|
Pháp luật về xử lý kỷ luật đối với nhà giáo trong các Cơ Sở Giáo Dục Đại học ngoài Công Lập : Luận văn Thạc sĩ Luật Kinh tế; Mã ngành:8380107 / Lê Hồng Thoa; Đặng Thị Thu Huyền hướng dẫn
Tp.Hồ Chí Minh : Đại học Nguyễn Tất Thành, 2025
v, 82 tr. ; 29 cm.
Ký hiệu phân loại (DDC): 378.194
Phân tích, đánh giá một cách toàn diện các quy định pháp luật hiện hành về xử lý kỷ luật đối với nhà giáo trong CSGD ĐHNCL, đánh giá thực trạng áp dụng, nhận diện những bất cập, hạn chế trong quá trình thực thi. Đồng thời, luận văn làm rõ những điểm chưa hợp lý, còn chồng chéo hoặc chưa được quy định cụ thể trong pháp luật hiện hành, từ đó đề xuất các giải pháp hoàn thiện hệ thống pháp luật, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý lao động trong lĩnh vực giáo dục, đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp của nhà giáo. Để đạt được mục đích trên, đề tài tập trung thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu sau:Thứ nhất, làm rõ cơ sở lý luận về xử lý kỷ luật đối với nhà giáo áp dụng trong lĩnh vực giáo dục; Thứ hai, phân tích các quy định pháp luật hiện hành liên quan đến xử lý kỷ luật đối với nhà giáo và các văn bản hướng dẫn thi hành; Thứ ba, đánh giá thực tiễn áp dụng pháp luật thông qua các vụ việc cụ thể, chỉ ra những bất cập, vướng mắc trong quy định pháp luật cũng như những hạn chế trong công tác thực thi và đề xuất các giải pháp hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao tính khả thi, minh bạch và hiệu quả trong xử lý kỷ luật đối với nhà giáo.Đề tài có ý nghĩa khoa học quan trọng trong việc hệ thống hóa, phân tích và làm rõ những vấn đề lý luận về xử lý kỷ luật đối với nhà giáo trong CSGD ĐHNCL. Thông qua nghiên cứu, luận văn góp phần bổ sung và phát triển cơ sở lý luận về kỷ luật lao động trong lĩnh vực giáo dục, đồng thời chỉ ra những điểm hạn chế, bất cập trong các quy định pháp luật hiện hành.
Số bản sách:
(1)
Tài liệu số:
(0)
|
|
|
|
|